2005届新生的平均成绩
SAT Critical Reading692
SAT Writing703
SAT Math693
ACT30
TOEFL (paper)620
TOEFL (internet)110
Wellesley对AP学分有很大限制，年级教务主任（Class Deans）的网页仍根据06年秋启用的规定，成绩单上最多只能算4个AP学分，而且一个部门的学分最多只能用两个。不过，没有写在成绩单上的AP学分可以通过和相关学科的部门交涉，跳过一些基础课目。我个人的经历是，如果某些在AP 考试(Advanced Placement Exams)中得了5分（每门AP的满分为五分，成绩为三分或四分以上的可以办都可以用来申报大部分美国公立大学的学分了）没被学校认证，或即使可以认证但是跳的是理科的基础课，重复理科课程时不但特别无聊，而且还可能因为文科生的特点跟自己不一样，而影响了自己的学习效果和成绩。这种情况下，抱怨也很难。毕竟该校的大部分学生是学文科的，就连那些成绩比较好的理科生一般也同时主修文科，学校定的政策往往偏袒人文和艺术专业的学生。
Wellesley学生的文化背景各异。作为一个私立的高等教育机构，招生办的申请表格更侧重于通过类似于命题论文的个人宣言（Personal Statement）来探究学生的写作能力和性格。相比之下，公立大学经费源于联邦政府和本地政府的拨款，对本地的学生在学费和录取制度上有照顾性的政策。排名比较后的公立大学是不要求SAT分数的，排名前的公立大学虽然也像Wellesley那样要SAT Reasoning Test的分，但一般不要求申请人递交推荐信和SAT Subject Tests。只有奖学金和Honors Program的申请人才需要提供推荐信和个人宣言。
Wellesley虽然是一所在人文社科领域知名的四年制本科学院，但是它不像许多公立大学那样有自己的研究生院。有的Wellesley学生在毕业之后去如MIT、Harvard、Yale之类的一流大学修硕士或博士学位，还有的人去在相关研究领域排名领先的公立大学修研究型博士，但是由于没有自己的研究生院、本科生的教学过程主要得靠教授或高年级的本科生。Wellesley已经不像办学初期那样只聘用女性教授了。高年级的本科生水平有限，在理工科领域的专业知识往往不如一流大学在相关领域的研究生。男教授的知识水平虽然不低，但他们在自然科学方面的理论水平往往不如一流研究型高等学府的理工科教授们在那方面的理论水平。此外，跟美国其他一流大学的理工科专业的本科生类似，该校本科生的理论基础不一定比得上中国一流大学的理工科专业本科生的理论基础，可是，中国的一流大学的本科生的实践经验却不一定比得上美国一流大学的本科生的实践经验。虽然我没有在中国的一流人文社科领域的知名学府就读，但我认为一些中国的主流媒体在进行舆论导向时存在歪风邪气，这或多或少和国内媒体人对于国外的情况缺乏了解有关。
注：AP Exams、SAT Reasoning Test、SAT Subjects Tests都是ETS下属的CollegeBoard主办的考试。
