英国中学“走班制”是什么意思?你了解吗?

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  在英国没有固定的班级,上不同的科目就会碰到不同的同学,而且一般每门课都有至少两个老师。一般高中每个班的规模都很小基本都是六七个人,公立学校会多一些,但是也只有十几二十个人。立思辰留学为大家整理了一些关于英国中学走班制的相关信息,希望能给大家带来帮助。

  在国内,老师上课基本按照自己的节奏,偶尔会回答学生的提问或者重复一遍重要知识点,但是总体不会影响当堂课的进度;没听懂的或者没跟上的同学一遍只能在课后自己钻研或者问其他人。而在英国这一点就非常不同。因为是小班化教学,老师可以照顾到每个学生,而且在英国有问题大家都习惯了直接提出来,然后马上解决。

  其实同学们只有在课上才能见到,如果平时没有其他交集,很难像国内一样产生深厚的情谊。而且如果不参加什么课外活动,能够认识的同学非常少,基本可能只局限于上课的十几个人当中,对于一些比较内向的同学交际圈会相对较窄。

  有很多人认为英国人理科不好,尤其是数学,虽然这对于大部分英国人来说确实没错,但那些能力顶尖的英国学生,水平不见得比中国学生差,甚至可以说,在发展潜力上英国学生会更好。

  对于他们来说,学习这门学科完全是出于兴趣而不是大学招生需要,所以他们愿意在课余花更多的时间去钻研和了解这个学科的知识。这种兴趣的驱动力是非常强大并且持久的,也是一个优秀的教育应该鼓励和引导的。当然,并不是国内学竞赛的就不是出于热爱,而是这一比例相对而言可能没有那么高。不可否认的是,在数学方面中国的基础教育确实比英国的效果要好。

  在英国,除了像数学这样有明确答案的学科,其他学科,如经济这种需要个人思考的文科学习中,不仅仅是老师抛出的问题,就连考试的考题一般都是没有正确答案的。

  其深层次的原因是,在英国,老师和学生在学术上是“平等的”,也就是说学生可以大胆提出和老师观点不同的想法,甚至质疑老师,并且这种做法是受到鼓励的——这在国内基本是不太可能的事情。在考试中也是一样,大部分的论述题都没有一个确切的答案,只会给出一个参考答案,评分也都因文而异,即使你写的和参考答案大相径庭甚至观点相对,只要扣题并且有理有据,照样可以拿高分。

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